মহামারী পরবর্তী ব্যবসা প্রতিফলিত করতে এমবিএ পাঠ্যক্রম পরিবর্তিত হয়েছে

বিশ্বব্যাপী জরুরি অবস্থার সময় সাপ্লাই-চেইন সমস্যা, মানবসম্পদ এবং নেতৃত্বের ওপর বেশি ফোকাস রয়েছে। প্রতিবেদন অনুসারে, নেতৃত্বের 54% কোর্স সম্ভবত বা প্রায়ই কোভিড নিয়ে আলোচনা করে, মানব সম্পদের উপর ফোকাস করা 50% কোভিড নিয়ে আলোচনা করে এবং সাপ্লাই-চেইন কোর্সের 49% কোভিড অন্তর্ভুক্ত। এমবিএ প্রোগ্রামগুলির একটি অতিরিক্ত 17% কোভিড-নির্দিষ্ট কোর্স যেমন ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট তৈরির রিপোর্ট করেছে।

ESCP বিজনেস স্কুলে পরিচালিত আরেকটি সমীক্ষায় দেখা গেছে যে 70% এরও বেশি ফুল-টাইম ফ্যাকাল্টি সদস্যরা মনে করেছেন যে এমবিএ ক্লাসরুমে মহামারী-সম্পর্কিত বিষয়গুলি আনা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। অধ্যয়নের পঞ্চাশ শতাংশ অধ্যাপক বলেছেন যে তারা মহামারীটি চালু করার জন্য নতুন উপাদান প্রস্তুত করবেন।

“অবশ্যই এমবিএ পাঠ্যক্রমগুলি মহামারী থেকে পরিবর্তিত হয়েছে: এটি অন্যথায় হতে পারে না,” মাদ্রিদের IE বিশ্ববিদ্যালয়ের উদ্ভাবনের অধ্যাপক এনরিক ড্যানস বলেছেন।

উদাহরণস্বরূপ, ড্যানস বলেছেন, বিতরণ করা প্রতিভাকে আকর্ষণ এবং নিয়োগ এবং ডিজিটাল রূপান্তর পরিচালনার সাথে বিতরণ করা সংস্থাগুলি পরিচালনার সাথে সম্পর্কিত বিষয়বস্তুর বিস্তৃত পরিসর রয়েছে। মহামারী চলাকালীন ডিজিটালি রূপান্তরিত কোম্পানিগুলি অনেক বেশি সফল ছিল, তাই এটি একটি বড় ফোকাস।

মহামারীটি সংস্থাগুলিকে কম কার্বন ডাই অক্সাইড তৈরি করার সময় কীভাবে কঠিন পরিস্থিতিতে কাজ চালিয়ে যেতে পারে তা দেখার সুযোগ দিয়েছে, তাই এখন ডিকার্বনাইজেশন এবং জলবায়ু জরুরি অবস্থা সম্পর্কিত অতিরিক্ত কোর্স রয়েছে, ড্যানস বলেছেন।

উদ্যোক্তাদের ক্লাসও পরিবর্তিত হয়েছে। শিক্ষার্থীরা এখন মহামারী-পরবর্তী পরিবেশে কীভাবে কোম্পানি তৈরি করতে হয় তা শিখে, যেখানে বিনিয়োগকারীদের অর্থায়নের উদ্দেশ্যে সবসময় আন্তর্জাতিক পদক্ষেপের প্রয়োজন হয় না।

“এবং উদ্ভাবনে, তারা আলোচনা করে যে কীভাবে একটি বিতরণ করা কোম্পানিতে উদ্ভাবনী পরিবেশ বাড়ানো যায় বা কীভাবে তাদের বিতরণের প্রবণতা তৈরি করার জন্য প্রক্রিয়াগুলি পুনরায় ডিজাইন করা যায়,” ড্যানস বলেছেন। “প্রতি এক বছরে এমবিএ পাঠ্যক্রমে প্রচুর পরিমাণে উদ্ভাবন রয়েছে, তবে মহামারীর পরে, আমরা অবশ্যই অভিজ্ঞতা থেকে নতুন সমস্যাগুলির আগমন দেখেছি।”

কানাডার ইউনিভার্সিটি অফ ভিক্টোরিয়াতে, এমবিএ প্রোগ্রামটি মহামারীকে ব্যাপক প্রেক্ষাপট হিসাবে ব্যবহার করা থেকে এটিকে বৈশ্বিক, জাতীয় এবং স্থানীয় প্রাসঙ্গিক ব্যবসায়িক বিবেচনার একটি দীর্ঘ তালিকায় উদাহরণ হিসাবে ব্যবহার করার জন্য এগিয়ে চলেছে, শেরিল মিচেল বলেছেন, একাডেমিক ডিরেক্টর। বিশ্ববিদ্যালয়ের গুস্তাভসন স্কুল অফ বিজনেস থেকে টেকসই উদ্ভাবনে এমবিএ।

মহামারী চলাকালীন, কোর্সের প্রতিটি ক্ষেত্রে বিশ্বব্যাপী মহামারীর প্রভাবের উপর ফোকাস ছিল: কৌশল, বিপণন, স্থায়িত্ব, অপারেশন, সাপ্লাই চেইন, জনগণ এবং কাজের ভবিষ্যত।

“এখন, আমরা একাধিক প্রসঙ্গের বিষয়বস্তুর উপর ফোকাস করছি: জলবায়ু পরিবর্তন, বিশ্বব্যাপী মহামারী, মুদ্রাস্ফীতি, বিশ্বব্যাপী দ্বন্দ্ব এবং স্থানচ্যুতি,” মিচেল বলেছেন।